ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Анотація

У статті наголошено, що вагомого значення в сучасній освіті набуває початкова ланка, яка закладає фундамент загальноосвітньої підготовки учнівської молоді та регульована Концепцією НУШ, передбачає формування всебічно розвиненої, соціально адаптованої, креативно мислячої особистості здатної до активної самореалізації у будь-якому виді діяльності. Зазначено, що розвиток творчості, креативного мислення особистості здійснюється тим ефективніше, чим раніше починається цей процес. Наголошено, що одним з актуальних засобів розвитку креативного мислення на уроках української мови в початковій школі є творчі завдання. Розглянуто систему творчих завдань із розвитку креативного мислення учнівської молоді, їхні рівні складності та наведено приклади завдань, що запроваджувалися на уроках української мови. Зауважено, що творчі завдання формують найголовніше: потребу в самовираженні, співпереживанні, почуття слова, вміння переносити та пов’язувати знання з різних галузей, розмірковувати над різними фактами та явищами. Звернуто увагу, що важливим структурним компонентом системи роботи з розвитку креативного мислення учнів є уроки літератури, побудовані на основі технології педагогічних майстерень. Під час цих уроків через читання та письмо забезпечується розвиток таких якостей особистості, як суб’єктність, рефлективність, критичність мислення, креативність. Розкрито цілі, завдання та алгоритм (має два етапи та будується за певним планом) побудови педагогічної майстерні. Констатовано, що уроки української мови містять потенціал для розвитку креативного мислення у дітей молодшого шкільного віку. За допомогою творчої діяльності в дітей формується алгоритм дій у вираженні своєї ідеї – уміння діяти не за шаблоном, розвиток основних психічних процесів, задоволення потреби в продуктивній творчій та креативній діяльності, активно проявляється творчий потенціал, відбувається вдосконалення технічних умінь і навичок, розвиток здібностей застосовувати різні засоби виразності креативності.